Amhersto dailės mokytojas, mokiniai kartu atgijo nuo pandemijos

Amhersto dailės mokytojas, mokiniai kartu atgijo nuo pandemijos

AMHERST – „Rolling Stones“ takelis, Amerikos baladė ir bent viena Carole King daina padeda sukurti muzikinį foną klasėje, kurioje daugelis mokinių rankomis manipuliuoja moliu.

Amhersto regioninės vidurinės mokyklos septintos ir aštuntos klasės mokiniai kuria meną, kol purvas mėtomas į stalus ir vyniojamas, spaudžiamas ir formuojamas į daiktus, kurie atrodo kaip puodukas, grybas ar lėkštė.

„Jūs dar tik pačioje skulptūros pradžioje“, – teigia mokytojas Rodney Madisonas, pastebėjęs, kad tai, ką jie daro, galiausiai bus 7 ar 8 colių aukščio.

Nešiojantis megztą kepuraitę ir dažais padengtą prijuostę, 61 metų Madisonas vėl ir vėl daro įspūdį klasėse, ką nori, kad jie darytų.

„Aš neieškau kačių ir šunų, aš ieškau formų ir formų“, – sakė Madisonas. „Padarykite keletą ritinių. Padarykite bet kokią neįprastą formą, kurios nematėte.

Tada jis jų maldauja: „Eik, susitepk rankas molio“.

Pirmaisiais mokymo metais mokykloje Madisonui tai yra laimingas metas grįžti į klasę po kelerių metų, praleistų vadovauti meno studijoms Turners Falls ir Millers Falls, kur jis susidūrė su menininko izoliacija ir ilgomis darbo valandomis. kuria daugiausia abstrakčius jo kūrinius.

„Esu abstraktus menininkas. Aš linkstu į abstrakciją “, – sakė jis.

Jo darbo laikas Amherste neseniai buvo aprašytas savaitiniame el. laiške šeimoms, kur aštuntos klasės mokinys Salvadoras Eatonas Sharonas apibūdino Madisono klasę kaip aktyvią menų studiją, kurioje vienas ar du studentai nuolat dirba, dažnai įvairiose žiniasklaidos priemonėse, o Madisonas tęsia savo kūrybiškumą. jo baigti darbai eksponuojami kartu su studentų kūryba.

Studentams Madisonas tapo svarbia vidurinės mokyklos patirties dalimi, nes mokykla išgyvena iš pandemijos ir grįžta mokymasis asmeniškai, iš dalies dėl to, kad pamokose mokiniai gali išreikšti ir atskleisti savo meninius talentus.

Jis taip pat pabrėžė socialinį teisingumą, neseniai atšventęs Juodosios istorijos mėnesį, leisdamas studentams atkurti nebeegzistuojančių „Negro Leagues“ beisbolo komandų logotipus, o sausio mėnesį piešdamas kunigo piešinius pieštuku ir rašalu. Martinas Lutheris Kingas jaunesnysis.

Jo stilių vertina studentai, kurie kartais jaučiasi apriboti nustatytos mokymo programos.

„Jis nori, kad išreikštume save“, – sako aštuntos klasės mokinys Alexas Robbas, 14 metų iš Amhersto, kurdamas spalvotą džiazo dainininkės Ellos Fitzgerald iliustraciją, skirtą pateikti „Jaunimo aktyvistų meno parodai“, kuri vyks „Hawks & Reed“ Grinfilde. . Šią parodą kovo 20 d. popietę koordinuoja Madison ir vidurinės mokyklos mokytoja Irene LaRoche.

„Jis nori palaikyti visus ir skiria daug laiko padėti kitiems“, – sakė Robbas. – Jis tikrai rūpinasi.

14-metė Amhersto aštuntokė Claire Lloyd prisimena, kad sulaukusi pagalbos iš Madison, jos tapyba nepavyko taip, kaip tikėtasi. „Tai yra meno dalis, todėl po daugelio klaidų jis atrodo šauniai“, – sakė Lloydas.

Nors jo klasėje, kai mokiniai formuoja molį, atrodo, kad mokiniai mokosi nemokamai, Madisonas greitai sugrąžina mokinius į eilę, jei jie trukdo ar gamina netinkamus daiktus, sustabdo ir griežtai pataria, kaip jie turėtų elgtis. Jis taip pat nevengia pasidalyti savo nuomone ir vienam „New England Patriots“ futbolo marškinėlius vilkinčiam studentui pranešė, kad nėra komandos gerbėjas.

Tokio požiūrio studentai tikisi.

„Jis yra tikras su žmonėmis“, – sako aštuntos klasės mokinė Alina Seeger (14) iš Levereto, kuri iš kortų kaladės kuria didelius karalienių portretus, kurie bus rodomi mokyklos biure.

„Smagu užsiimti menu, ir jam tikrai malonu leisti mums daryti tai, ką norime“, – sakė Seegeris.

„Jis turi būdą perimti idėją ir paversti ją menu“, – sakė aštuntos klasės mokinė Hazel Neuburger, 14 metų iš Amhersto.

„Pasidalink su visata“

Madisonas teigė, kad daugelis jo mokinių yra pasiruošę jo pamokoms pagal pradinėje mokykloje praleistą laiką ir turi alkį bei įrankius menui. „Dabar pats laikas, kai noriu padėti jiems pasidalinti ja su visata“, – sakė Madisonas.

Darlene Wilson, laikinoji klinikinė socialinė darbuotoja, dalyvaujanti Smitho koledžo magistrantūros programoje, sakė, kad Madison šiais mokslo metais gali ugdyti studentų grupes, įtraukti juos į mokyklą ir priprasti prie mokyklos gyvenimo. Tai buvo labai svarbu mokyklai, sakė Wilsonas.

„Tai viena iš klasių, į kurias matome, kad mokiniai ateina ir pradeda dirbti“, – sakė Wilsonas.

“Ponas. Madison siūlo mums tikrai nepaprastų dalykų“, – sakė septintos klasės mokinė Chloe Carlisle, 12 metų iš Leverett. „Tai nėra įprasta pamoka“.

“Tai linksma. Mažiau svarbu, kad jis jums pasakytų, ką daryti “, – sakė aštuntos klasės mokinė Annika Larsen, 13 metų iš Amhersto, paaiškindama, kad jai pavyko dirbti su viskuo – nuo ​​audinio ir dažų iki žymeklių.

„Šioje klasėje niekam nėra nuobodu“, – sakė septintos klasės mokinys Quynh Ly, 12 metų iš Amhersto.

„Džiugi laisvė, kurią čia gauname“, – pridūrė septintokas Veinas Dowdas, 12 metų iš Shutesbury.

Aštuntos klasės mokinė Sofia Dasilva-Askew (13) iš Springfildo sakė, kad Madisono nauda mokyklai yra ne tik mokymas. „Jis padeda jums, kai nesate geriausioje vietoje“, – sakė ji.

Madisonas sakė, kad nori, kad mokiniai prisimintų, kad menas taip pat yra smagus, ir jie visi galėtų bakstelėti savo balsus mokykloje ir už jos ribų.

Kad ir kaip jis tikisi, kad jie iš jo gavo naudos, Madisonas sakė žinąs, kad iš savo mokinių gauna daug.

„Darbas su vaikais mane sugrąžino į vėžes“, – sakė Madisonas ir pastebėjo, kad studentai privertė jį groti dainininkės Billie Eilish rinktines.

„Jie atvėrė ir man akis“, – sakė Madison. “Yra keletas dainų, į kurias galiu įsiklausyti.”

Su Scottu Merzbachu galite susisiekti adresu smerzbach@gazettenet.com.

.

Leave a Comment

Your email address will not be published.